石狩教育局学校教育指導訪問

 本日、北海道教育庁石狩教育局と北広島市教育委員会より指導主事２名が本校を訪問し、子どもたちの学習の様子をご覧いただくとともに、本校の授業のあり方についてご指導をいただきました。

全学級の授業をご覧いただきましたが、中でも１年２組では特設授業が行われ、２０までの数の数え方を、ブロックを操作する活動を通して１０のまとまりを作って考えるとよいことを理解する学習に取り組みました。５時間目の算数、しかも先生方も見にくる中で、子どもたちは集中して一生懸命に学習していました。

本校では児童に育成を目指すべき資質能力を確実に身につけさせるための方策を探る取組を、教育研究活動として進めています。１１月には、緑陽中学校とともに小中一貫教育を進めてきた成果を発表する「開校１０周年記念研究発表会」を開催いたします。ご指導いただいたことを今後の授業づくりに活かし、さらに子どもたちに確かな力を身につけさせる取組をすすめていきます！

３年生 外国語活動「How many?」

 ３年生の教室から楽しそうな英語の歌が聞こえてきました。

１～２０までの数はもうしっかり覚えてしまいました。中には軽くリズムをとったり、座りながら踊ったりして、楽しみながら学習していました。みんな、英語が大好きなようです！

後期児童会選挙スタート！

 今日から後期の児童会役員を決める選挙活動がスタートしました。

朝から「清き一票をお願いします！」と廊下に立って「有権者」に訴える候補者たち。校長室前の掲示板には候補者のポスターが掲示されています。

候補者個人の人気投票ではありません。その個人を学級としてどう支えているか…。仲間たちが「ぜひこの人を！」と応援しているのなら、きっと素晴らしい候補者なのではないか…。そんなことを考える取組であってほしいものです。

本当の選挙は１８歳から投票できます。学校でも選挙のしくみを学ぶことや、みんなのために働くことを経験していくことが大切です。１４日の投票日までみんなでがんばりましょう！

（公正な選挙のため候補者の名前や顔を加工しています。）

教育実習最終日！～子どもたちの目標として

 ２週間の教育実習が今日で終了しました。最終日の今日は、TV放送でお別れのあいさつと研究授業が行われました。

研究授業では、「持続可能な水産業にするための国内での取組」について、生産者の取組と消費する側の取組に分けて考えました。「魚離れの日本人に魚を食べてもらうには？」Chromebookでその方法を各自で調べ、グループで案をまとめていきます。今、教師に求められている資質能力は、子どもの学びの「伴走者」として、「個別最適な学び」や「協働的な学び」を構成しながら授業をデザインしていく力です。短い期間でしたが、その一端を経験できたと思います。

彼女もこの緑陽中校区で育った子です。今の子どもたちにとっても一つの目標になったのではないでしょうか。今度は実習生ではなく「教師」として再び学校に戻ってきてくれることを楽しみにしています！

２・５年生 人権教室～みんなが幸せに生きるために大切なこと

 北広島市人権擁護委員の方にお越しいただき、人権教室を行いました。

すべての人に幸せに生きる権利があること、それが守られていない場合は相談することができることなどについて、紙芝居やDVD視聴で教えていただきました。

みんなが幸せに生きるために、自分には何ができるか、それを考えることができる人間を育てていきます。

永年の尽力に感謝～交通安全功労賞受賞おめでとうございます！

 長年にわたり、登校中の本校の児童を見守り、交通安全指導をしていただいている佐野様が、この度、市の交通安全功労賞を受賞されました。佐野様をはじめとする指導員の皆様や地域の皆様のおかげで、大きな交通事故等に遭うことなく安全に登下校することができています。心より感謝いたします！この度の受賞おめでとうございます！

上野市長からいただいた盾を手に１枚！佐野様が「ぜひいっしょに！」とおっしゃるので私も。

１年生 社会見学～円山動物園

 １年生が初めての社会見学に行ってきました。

みんなでホッキョクグマ館とぞう舎を見学した後、班に分かれて広い園内を見学です。調べることを熱心にしおりにメモしていました。写真や映像で見るのとは違って、動物の大きさ、鳴き声、においなど、生の姿を見たことは、きっと子どもたちの学びにつながったことでしょう。