学芸会まっしぐらですが、日常の学習も大切に取り組みます。
4年生は、算数の学習で身につけたことをフルに使って考える学習です。
給食の食べ残しの量と様々な条件が示された資料を見て、「食べ残しを減らすにはどうしたらよいか?」を考えています。きっと給食センターの方々のお仕事では、実際に行われていることなのではないでしょうか。こうした学習は、テストで〇や×をつけられる問題ではありません。答えは一つではないかもしれないからです。
人はどうして勉強するのか?
それは、世の中には答えが一つではない問題がたくさんあるからです。
学んだことを活かそうとする態度を育んでいきます!
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