今年もお世話になりました

令和５年も終わろうとしています。

今年１年も、保護者・地域のみなさまのご理解とご協力のおかげをもちまして、充実した教育活動を行うことができました。心より御礼申し上げます。

学校は明日12/29（金）～1/8（月）は、学校閉庁日となっております。職員は出勤しておりませんので、緊急の連絡等がある場合は北広島市教育委員会学校教育課（電話011-372-3311　内線4822）にご連絡くださいますようお願いいたします。

みなさま、よいお年をお迎えください。

足跡一つないグラウンドです。

２学期終業式～暑かった夏、充実の秋、そして冬へ

 ２学期の終業式の日を迎えました。猛暑に始まり、インフルエンザの流行による学級閉鎖等もあった２学期でしたが、その時その時にやるべきことにしっかり取り組み、みんなで無事完走です。全校で歌う校歌の歌詞、「大地に根ざしてのりこえる」が心に沁みました。

代表児童からは、２学期のがんばりを振り返る内容の発表がありました。発表した友だちのがんばりを称えるとともに、自分ががんばったことと重ね合わせながら、しっかりと話を聞く子どもたちの姿があり、たいへんうれしく思いました。

１２月のあいさつ名人は、５年生のMさん。「おはようございます！」と笑顔でさわやかにあいさつできるすてきな５年生です。来年も、あいさつの輪がもっと広がりますように！

教室に戻ると、各担任から一人ひとりの子どもに「あゆみ」が渡されていました。２学期のがんばりを振り返り、３学期の目標につなげることができるように…！

３学期といえばスキー学習が始まります。業務主事さんがスキー置き場の準備をしてくれています。冬休み中、少し足慣らしをしておくといいですね。

明日から冬休みです。事故やけが、健康に気をつけて、楽しい冬休みをお過ごしください。

２年生 生活科「グリーンフェスティバル」

 ２年生が１年生を招待して「グリーンフェスティバル」を行いました。

「いらっしゃい！いらっしゃい！」２年生の元気な呼び声が体育館に響いています。さて、どんなお店があるのかな？

どのお店にも楽しそうに遊ぶ１年生の姿がありました。「１年生を楽しませよう！」と準備を進めてきましたので、２年生も満足そうでした。寒い朝でしたが、温かい思いのこもったすてきなフェスティバルとなりました。

３年生 理科「電気の通り道」（ときどきすずらん保育園）

 ３年生が熱心に実験をしています。乾電池、豆電球、導線をどのようにつなぐと明かりがつくかを調べています。

前の時間までに、どのようにつなげば明かりがつくのかを予想していました。果たして結果は…？

「あ！ついた！」予想したことが正しいかどうかを確かめていきます。うまくいかない時は友だちどうしで協力し合います。

結果からわかったことを、友だちとの対話を通して自分たちの言葉でまとめていきます。「回路」という理科で使う言葉も学びました。

そんな３年生ががんばっている教室に、緑ヶ丘小学校に見学に来ていたすずらん保育園のお友だちが入ってきましたよ。思わず「かわいい！」の声があがりました。大丈夫！小さい子たちにかっこいい姿を見せているキミたちだって、十分かわいいですよ！

６年生 英検ESG

 ６年生の教室では、小学校での英語学習でどのようなことができるようになったのかを確認するためのテストが行われました。

みんな集中して問題に向き合っていました。出来はどうでしたでしょうか？結果を受けて、小学校での学びを中学校につなげていきます。

２年生 かけ算九九検定

 ２学期も今週が最終週となりますが、２年生は休み時間にかけ算九九検定に大忙しです。今回は保護者の方やコミュニティースクール（ＣＳ）の方にも検定員としてご協力をいただき進めることができました。いつもと違う検定員にちょっぴり緊張気味の２年生でしたが最後まで頑張っていました。ご協力いただいた皆様、大変ありがとうございました。

特別支援学級版画カレンダーをいただきました！

 先日、北広島市教育委員会に贈呈した版画カレンダーですが、本日私もいただきました。

なのはなのみんなで校長室に届けに来てくれました。渡すときのせりふも練習してきてくれたようです。立派でしたよ！最後にみんなで記念撮影です！

昨年いただいた今年のカレンダーは、緑ヶ丘小学校は12月担当でした。今度のカレンダーは2月だそうです。いつも思いますが、子どもたちの心のこもったすてきなカレンダーです。みなさん、ありがとうございました！

なのはな学級「小中交流会」

 緑陽中学校みどり学級との交流会です。朝から綿密なリハーサルをするなど、準備に余念がありません。さて、どんな会になりましたでしょうか？

はじめは「さいころトーク」で自己紹介です。盛り上がって、私やお母さん方もサイコロを振って自己紹介をしました。

力を合わせてゲームの説明です。リハーサルの通りに上手に進めることができています。ペットボトルボーリングで大盛り上がりで、歓声があがっていました！

楽しいひと時を自分たちで創りあげた子どもたちです。ごくろうさまでした！

５年生 算数「三角形の面積はどのように求める？」

 本校児童がどちらかというと苦手にしている図形の学習です。前の時間までに、「平行四辺形は、形の特ちょうに注目して、面積の求め方がわかっている長方形に変形することで面積を求めることができる。」ことを学びました。そこから、平行四辺形の面積の公式を導き出しました。

では、三角形の場合はどうでしょう？５年生の算数は、学習の定着度や興味関心、学習するペースに応じて学年を３グループに分けて習熟度別で学習していますが、どのグループでも平行四辺形で学習したことをふまえ、自分の考えをもつことができました。

今日は自分の考えを説明することができればOKでしょう。「思考力・判断力・表現力」を身につけることが目標です。互いの考えを聞き合う中で、「あ！それいいね！」などと、友だちの考えを取り入れる声も聞かれました。

つたえあって、つながりあって学んでいます。ねばり強くつづけていきます！

リフレーミング～自分や友だちのいいところをたくさん見つけよう！

 保健室前の掲示物です。Y養護教諭からのメッセージです。

年末も忙しくなると、ついつい注意したり、叱ったりが多くなりませんか？（え！私だけ？）

「リフレーミング」して物事を見ることで、同じ物事や行動でも短所が長所として見えるようになります。

先日の２年生の道徳の学習でもご紹介しましたが、自分を大切にする子ども、周りの人も大切にする子ども、互いのありのままを認め合う子どもを育てたいと思います。

そのためには、大人も「リフレーミング」が必要かもしれませんね。

北広島高校インターンシップ

 本日と明日、北広島高校の生徒３名が本校でインターンシップ（職業体験）を行います。将来教員を志望しているそうです。

緊張もありましたが、子どもたちに堂々と自己紹介をしてくれていました。将来の夢に向かって、貴重な経験を積んでいってくださいね。