２年生 算数「かけ算の考え方をしっかりと」

 九九に取り組み中の２年生です。九九をおぼえてすらすら唱えるだけが目標ではありません。

似たような問題ですが、式が全然違うことに気づくでしょうか？自分の考えをノートに書いて友だちの考え方と比べてみます。「あれ？どっちの式が正しいの？」友だちと式が違っているようです。お互いに説明し合うことで、「一つ分×いくつ分」の考え方を思い出します。

図にするとわかりやすいですね。こうした考え方の違いを、言葉で、図で、説明できることを目指していきます。