日常の振り返りから～自己肯定感が育まれる教室～

教室を訪れると子どもの学びの記録や通信などを目にします。先生からみた子供の様子、子ども自身の言葉から、子どもが何を考え、活動に向かっているかが伺えます。

運動会の総練習の実際の場面をみると、躍動的な動きや声の出し方、周囲との関わりや協力的な態度にある心の内側が見えてきます。

ほんの一部ではありますが、子どもや先生の言葉から、運動会当日に起きるキラキラしたドラマを想像してみてください。

＜６年生＞

・はっぴを着ると、普段よりも気が引き締まり、それが踊りにも表れていたように思います。

・団体競技「緑ヶ丘トレイルラン」では、子どもたちが、「どうしたら早くゴールできるか」を話し合っています。ここでもまた、６年生がリードして話し合いを進めています。

＜３年生＞

・「ぼうとり」で、みんなと力をあわせてかちたいです。

・「リレー」のチームで１位になる

・走るのをがんばる。

・あきらめないでがんばる。

・「よさこい」を大きくおどる。

＜４年生＞
（総練習の目標→振り返り）

・さいごまで全部の競技に全力を出す！→目標どおりさいごまで全力をだせた。

・みんなでがんばって白組がかつ→ぼうひきがたのしかったです

・負けないように声を出しまくる。がんばります。→くやしいきもちでいっぱいです。