学び合う子ども～法被姿で１年生教室へ～

登校後まもなく、１年生の教室へ法被姿の６年生が現れました。

練習では、６年生が法被姿で入場する様子をみて、１年生から「カッコいい！」と歓声があがっていました。

しかしながら、背中合わせの隊形で踊るので、１年生が６年生の踊りを正面から見る機会はなかったのです。

そうした状況の中、１年生が、

「６年生のよさこいを正面からみたい！」

とのリクエスト、その声に６年生がこたえて、踊りをみせにきてくれたのだそうです。

１組、２組に有志数名が、練習で鍛えた足腰、滑らかな手の動き、すばやい動きなどを意識して、力いっぱい踊りだしました。

どっこいしょー、どっこいしょー！

（どっこいしょー、どっこいしょー！）

ソーラン、ソーラン！

（ソーラン、ソーラン！）

１番、２番と曲が進む中で、応援する１年生のかけ声も次第に大きくなっていきました。

早く終わった６年生が、隣のクラスの仲間をこっそり応援する様子もみられました。

特別デモンストレーションが終わって、

６年生は、

（緊張した）

（ふらふらする）

（つかれたー）

などとつぶやきつつ、

全力を出し切って、充実した表情を浮かべていました。

１年生は、

「（低学年と）おどりがちがっていた！」

「すごくかっこよかった！」

「びっくりしたね！」

など、思い思いに感じたことを言いあっていました。

朝の活動を朝活と呼ぶことがありますが、

今日の朝は、

活力のカツ（活）、

気合を入れるカツ（活）、

緊張の中、己に向かうカツ（克）、

を感じる素敵な活動風景でした。

互いに学び合う子どもが感じたものは、

きっと、明日の本番に力となることでしょう。

子どもの活躍に、乞うご期待！