こまったときは、はなしをしよう、そうだんしよう

１年生の教室の廊下には、ねんどでつくった作品が展示されています。

食べ物をテーマにつくったものと思われますが、

思い思いに想像をふくらませて創作を楽しんだようです。

作品を見ていると、何人か子どもが寄ってきて、

「これね、おだんごなんだよ」「これはパンケーキ、それで・・・」

などとお話してくれます。

私にできることは、

相槌のコツ「はあ～ん・ひょ～・ふ～ん・へえ～・ほお～」を使って、

驚いてあげるだけなのですが、子どもは嬉しそうな笑顔を返してくれます。

聞いてあげることが、子どもにとっては自信になるのだと思います。

さて、今週末から、飛び石にはなりますが、大型連休に入ります。

新学期、子どもたちは緊張しながらがんばって学校に通ってきて、少しつかれた様子もみえます。

ちょっとしたことで、心の悩みを抱えて、打ち明けることもなく、モヤモヤを抱えたままにしてしまう場合があります。

子どもにとっては、困ったときに相談できる大人がいることが、安心・安全、健康を保つことにつながります。

しかしながら、大人は仕事や家事があります。

子どもが、何か言いたくても、話を聞いてほしくても、すぐには相談できない場合があることでしょう。

学校では、困ったときには、担任に相談するように伝えていますが、相談できる人はあちこちにいたほうが何かと安心です。

緑ケ丘小学校には、「心の相談員」がいて、「そうだんのおへや」があります。

休み時間には、子どもたちが、相談員の先生がいるお部屋に遊びに行く感じで、「おはなしする」ことを楽しみにしている様子がうかがえます。

公的機関や専門機関が運営している、電話で相談できるホットラインなどもありますので、

保護者の方々には、知っておいていただきたいです。